今日剛好休假於是報名了建德國小舉辦的演講
居然請到 游乾桂 老師來演講,此次演講主題是敎孩子演出一流人生
使的我受益良多…
(一)惜緣:
有人說緣分只有六十億分之ㄧ,很有緣分的人才能相聚,更有緣分的人
才能相守。
緣被放著,就該惜緣,把它當成上天給的禮物。
我與兒女好有緣,所以用愛、用心看待他們,很少批評、責罵、怒叱,
根本捨不得打他。
(二)教育的目的:
盧梭說:教育的目的旨在敎出一個人。
人該有兩種特質,一是會過生活,
二要具有生命風華,懂得慈悲喜捨。
(三)一流與有用:
一流與有用不同,一流的人天生聰明,表現優異,但未必有用,
比方說醫生少醫德、物理學家是賓拉登、博士是政客等等。
一流的人少了德就沒用了。
何謂有用,會畫畫的人,把畫繪得好,有用;愛雕塑的人雕出朱銘
等級的風格,有用。有用的人,遲早會一流。
(四)聰明與智慧:
上帝本來就不公平,有人天生聰明,有人則非,但聰明卻非一輩子
的保證,智慧才是,它包括了經驗與閱歷,經久耐用。
(五)金字塔理論:
世界上所有人組合一起,職業、學歷、智力全像一座金字塔,
有塔尖者,也有塔底的人;
理論上,父母都希望孩子站在塔尖,但這就最好嗎?其實並不一定。
尖端的人都優異,醫生與醫生競爭,教授的對手是敎授,風險反而大,
於是有人一流,有人就很不入流。
即使是個清潔工人,只要動腦樂與努力也有可能會成功,
開一家優質的清潔公司,這叫行行出狀元。
(六)成功不必要的條件:
有人以為成功與智慧及成績、學歷有關,事實證明,最無關緊要的正是這些,
成績優異的孩子,反而少了開創性、想像力等等,離成功更遠。
(七)成功的五個必要條件:
成功的確有條件,包括自信、興趣、創力、體力、快樂等等,
一個人如果具備這些條件,反而更易成功。
另外還有聽到 游乾桂 老師一些段落…
1.你不是不喜歡讀書,我只是不喜歡你們讀的書。
2.一技在身隨處容身,習百藝者無處容身。
3.如果人生可以重來:請能珍惜現在,因為人生是無法重來。
4.董事長要懂事生活才有質感。
5.好路未必是好,對路才是對的。
6.賺到錢:
(1)賺到錢放銀行也只是數字。
(2)賺到錢不適用也只是白紙。
(3)賺到錢用不到也只是冥紙。
(4)賺到錢可用才是錢。
7. 做任何事有興趣等於是走捷徑,做任何事有興趣才可解開壓力。
8.愛因斯坦:1分天才,九分努力。
9.不健康會造成脾氣不好,有健康腦袋是聰明的。
10.每一個人都是平凡的演活自己。
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